In 2013 gaat in Maastricht de ‘Stad.Academie’ van start: een tijdelijke academie voor stadmakers. De Stad.Academie onderzoekt hoe met nieuwe concepten de huidige stilstand op het gebied van stadsontwikkeling kan worden omgebogen. Een ongebruikelijke coalitie, ontstaan vanuit het Maastricht-LAB, zoekt naar manieren om een impuls te geven aan stedelijke processen, en creëert en deelt gezamenlijk kennis en expertise op dit terrein.
Nieuw opleidingstraject
Het opleidingstraject bestaat uit een reeks van lezingen en masterclasses waarin verschillende thema’s rondom nieuwe vormen van stadsontwikkeling worden behandeld. Denk bijvoorbeeld aan tijdelijk gebruik, herbestemmen van leegstaande gebouwen, het stimuleren van burgerparticipatie bij het maken van de stad, of stadslandbouw. Doelstelling is te leren omgaan met alternatieve stadsontwikkeling in een tijd van demografische en economische krimp. Deelnemers aan het opleidingstraject zijn (Eu)regionale beleidsmakers, private stadmakers (zoals ontwikkelaars, architecten, planologen, beleggers), medewerkers van woningcorporaties en studenten van (Eu)regionale onderwijsinstellingen.
Bijzonder samenwerkingsverband
De Stad.Academie komt tot stand dankzij een bijzonder samenwerkingsverband van Gemeente Maastricht, Provincie Limburg, Bureau Europa, Studio Stad, 3W New Development, Rijksdienst Cultureel Erfgoed, en HumbléMartens Architectuur en Stedelijk Ontwerp, met steun van het Stimuleringsfonds Creatieve Industrie. Daarnaast zijn diverse publieke en private adviseurs bij de Stad.Academie betrokken. De oorsprong voor de academie ligt in het Maastricht-LAB, een tijdelijke katalysator in de zoektocht naar nieuwe vormen van stadsontwikkeling. Centraal staat het op kleine schaal zoeken naar en leren van oplossingen via nieuwe coalities, het uitwisselen van kennis en ervaringen, en het uitvoeren van concrete experimenten.
Opleiding in opbouw
De huidige crisis raakt alle segmenten van stadsontwikkeling en maakt het noodzakelijk op een nieuwe manier te kijken naar de wijze waarop de stad ontwikkeld wordt. De Stad.Academie wil de deelnemers inzicht geven in deze veranderingsprocessen en nieuwe instrumenten aanreiken voor het realiseren van de stad in uitvoering. Het eerste jaar van Stad.Academie is een proefjaar, waarin het leerplan mede door de deelnemers zelf wordt opgebouwd. Iedere deelnemer levert met zijn kennis en expertise niet alleen een bijdrage aan het leerproces, maar legt tevens een fundament voor gedeelde kennisopbouw van (het nieuwe) stadmaken.
